CAR Brussel vzw heeft tot doel het realiseren van maatschappelijke inclusie en welzijn van kinderen, jongeren en volwassenen met stoornissen die significante beperkingen in activiteiten of participatieproblemen met zich meebrengen.
Ze houdt hierbij rekening met eventueel beperkende persoonlijke- en contextfactoren (o.a. armoede).
Ze kan alle mogelijke handelingen toepassen waarvoor de nodige wetenschappelijke evidentie bestaat of welke als algemeen aanvaard worden beschouwd.
Het betreft, o.a.: vroegtijdige opsporing, indicatiestelling, diagnostiek en advies, begeleiding en behandeling, verkoop van hulpmiddelen en dienstverlening (o.a. preventie, informatie, vorming, supervisie).
Alsook het steunen van andere verenigingen met gelijksoortige doelstellingen.
Onze missie werd vertaald in een professionele norm, dewelke u hier kan terug vinden. Graag toetsen wij systematisch onze acties af aan de criteria van deze norm.
Ons team is samengesteld met medici, paramedici, psychologen, maatschappelijk werkers en ondersteunende diensten. Een eerste fundamenteel kenmerk van onze werking is de samenwerking tussen de verschillende disciplines als multidisciplinair team. De samenstelling van het team waarborgt de noodzakelijke deskundigheid om tegemoet te komen aan de complexe problematieken. De teamleden stemmen hun individuele werkzaamheden op elkaar af vanuit een gezamenlijke visie en op basis van een geïntegreerd plan. De integratie van het kind wordt nagestreefd op het individueel niveau, op het gezinsniveau en op het omgevingsniveau.
Het aanbod wordt afgestemd op de noden van het kind en zijn omgeving. Het team streeft
geïndividualiseerde doelstellingen na met aangepaste werkvormen. De sessies kunnen
individueel en/of in groep doorgaan en ze kunnen variëren in duur.
Betrokkenheid van het kind en zijn ouders/familieleden is een voorwaarde bij het diagnostisch
onderzoek, het opstellen van het therapieplan, het behandelingsproces en bij de evaluatie van de
resultaten. Deze participatie is gebaseerd op wederzijds engagement en respect dat wordt
vooropgesteld tussen het kind, het gezin en de verschillende hulpverleners.
De ouders worden actief betrokken bij de onderzoeken en de behandelingen. Deze betrokkenheid
kan gaan van informatie-uitwisseling, bijwonen van en participeren aan diagnostische en
therapeutische sessies, tot actieve deelname aan groepssessies.
Onze werking gebeurt op een weldoordachte manier en met gebruik
van wetenschappelijk onderbouwde middelen en methodieken. Het personeel is gekwalificeerd en
gespecialiseerd in de doelgroepen die in het centrum behandeld worden. Er is ruimte voor
deskundigheidsbevordering door een permanent bijscholings- en vormingsaanbod en door intern
overleg. Daarnaast werkt het team mee aan relevante wetenschappelijke onderzoeksprojecten.
De maximale behandelingsduur is afhankelijk van de evolutie van de vooropgestelde doelstellingen.
Het team werkt samen met diverse andere diensten en voorzieningen in de Brusselse context. De
leerkrachten van de school en de Centra voor LeerlingenBegeleiding (CLB) zien wij als essentieel om
onze inclusiedoelstellingen bij de revalidatie te bereiken. Daarnaast hebben wij informatie-
uitwisseling en overleg met verschillende andere hulpverleningsvormen.
Andere hulpverleningsvormen kunnen zijn: de Centra voor Ontwikkelingsstoornissen (COS),
thuisbegeleidingsdiensten, Centra Geestelijke Gezondheidszorg (CGGZ), huisartsen, geneesheren-
specialisten, Vertrouwenscentrum Kindermishandeling, enz.